Home  ›  Klantenservice  ›  Secundair onderwijs  ›  Leeroplossingen  ›  Aardrijkskunde  ›  Polaris - 3de graad

INHOUD - Wat is er nieuw ten gevolge van de nieuwe onderwijsdoelen?

In lijn met de recente ontwikkelingen m.b.t. minimumdoelen en leerplannen, legt Polaris deze nieuwe focussen:

  • Systeemdenken ifv maatschappelijke complexe thema’s
  • Duurzame ontwikkeling
  • Interactie tussen menselijke activiteit en geomorfologische processen
  • Klimaatverandering en de beleidsmaatregelen

In functie van de specifieke mimimumdoelen voor de wetenschaprichtingen is er ook aandacht voor deze nieuwe onderwerpen:

  • Ecosysteemdiensten
  • Ecologisch en geopolitiek belang van zeeën en oceanen
  • Teledetectie

Gerelateerde artikelen

ALGEMEEN - Wat is een blended leeroplossing?ALGEMEEN - Waarom zou ik voor de 3de graad kiezen voor een nieuwe leeroplossing van Plantyn?ALGEMEEN - Op welke doelen is Polaris afgestemd? DOELGROEP - Voor welke richtingen is Polaris bedoeld? AANBOD - Waaruit bestaat het blended aanbod van Polaris voor de doorstroomfinaliteit? AANBOD - Waaruit bestaat het blended aanbod van Polaris voor de dubbele finaliteit? AANBOD - Waarom een activerend leerboek voor Polaris? INHOUD - Welke leerinhouden komen aan bod in Polaris 6?INHOUD - Op welke manier worden de STEM-doelstellingen gerealiseerd? INHOUD - Zijn er suggesties en uitwerkingen van excursie meegenomen? INHOUD - Hoe is GIS geïntegreerd in Polaris? INHOUD - Zijn er taken en/of BZL-opdrachten beschikbaar voor leerlingen? SCOODLE - Waaruit bestaat het digitaal aanbod voor de leerlingen? SCOODLE - Waaruit bestaat het digitaal aanbod voor de leerkracht? DIDACTIEK - Hoe worden leerlingen ondersteund in het leerproces via effectieve didactiek?