Secundair onderwijs
Gefixt
Met techniek probleemoplossend denken en doen
1ste graad
![icon](data:image/svg+xml;utf8,<svg fill="black" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" viewBox="0 0 422.686 422.686"><g><g><path d="M211.343,422.686C94.812,422.686,0,327.882,0,211.343C0,94.812,94.812,0,211.343,0 c116.539,0,211.343,94.812,211.343,211.343C422.686,327.882,327.882,422.686,211.343,422.686z M211.343,16.257 c-107.565,0-195.086,87.52-195.086,195.086s87.52,195.086,195.086,195.086s195.086-87.52,195.086-195.086 S318.908,16.257,211.343,16.257z"/></g><g><polygon points="196.411,267.78 123.384,194.752 134.877,183.259 196.411,244.792 307.22,133.983 318.713,145.477"/></g></g></svg>){kind=small}
Opbouw volgens het technisch proces Focus op onderzoekend leren Acht uitdagende thema's 
Troeven
Waarom kiezen voor Gefixt?
Activerende lessen techniek waar je leerlingen van de 1ste graad B-stroom stuk voor stuk enthousiast over zijn.
Opbouw volgens het technisch proces
Voor elke technische realisatie of techniekactiviteit doorlopen de leerlingen het technisch proces. Er is daarbij herhaaldelijke terugkoppeling naar en gerichte vraagstelling aan de leerlingen. Zo ontwikkelen ze op een natuurlijke manier inzicht in technische systemen en processen.
Focus op onderzoekend leren
Boeiende onderzoeksopdrachten, voorzien van duidelijke instructies op maat van jongeren in de B-stroom, maken deel uit van het leerproces. De leerlingen leren technische processen te verklaren, technische systemen te onderzoeken en geïnformeerde keuzes te maken.
Acht uitdagende thema's
De vijf ervaringsgebieden vormen de basis van de thema’s. In elk thema staat er minstens één centraal; ICT is overal geïntegreerd. De thema’s sluiten aan bij de interesses van jongeren mét aandacht voor duurzaamheid en diversiteit: een fotolijst ontwerpen, een gezond ontbijt maken …
Heel fijn dat ik voor de onderzoeksopdrachten in Gefixt de keuze heb om mijn leerlingen individueel of in groepjes aan het werk te zetten.
Leerkracht techniek Devon L.
Beoordeel zelf
Het lesmateriaal
Kijk de thema's in.
![icon](data:image/svg+xml;utf8,<svg fill="white" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" height="24" viewBox="0 0 24 24" width="24"><path d="M0 0h24v24H0z" fill="none"/><path d="M12 4.5C7 4.5 2.73 7.61 1 12c1.73 4.39 6 7.5 11 7.5s9.27-3.11 11-7.5c-1.73-4.39-6-7.5-11-7.5zM12 17c-2.76 0-5-2.24-5-5s2.24-5 5-5 5 2.24 5 5-2.24 5-5 5zm0-8c-1.66 0-3 1.34-3 3s1.34 3 3 3 3-1.34 3-3-1.34-3-3-3z"/></svg>){kind=small}
Schrijf je in op onze nieuwsbrief
Wil je op de hoogte blijven over ons lesmateriaal? Meld je aan voor onze nieuwsbrief!
Schrijf je inDigitaal leerplatform
Scoor met Scoodle
Scoodle is de digitale totaaloplossing van Plantyn, waar de leerkracht en de leerling centraal staan.
Ontdek alles over ScoodleVoorbereiden, inoefenen en evalueren
Volg leerlingen makkelijk op en stuur bij op basis van een eigen selectie beschikbare opdrachten. Geef je een opdracht aan een leerling, een klas, een deel van een klas …? Dan kan je de resultaten daarvan doorsturen naar Skore.
Digitaal leerkrachtenmateriaal
Met het leerkrachtenmateriaal ondersteunen we je zowel inhoudelijk (e-book/bordboek,handleiding, evaluatiemateriaal, ondersteunend materiaal …) als praktisch-organisatorisch (jaarplan en koppeling met de leerplandoelen).
Materiaal automatisch zichtbaar
Je leerling hoeft geen lesmateriaal meer te activeren. Nodig hem/haar uit in je Scoodle-klas en al het digitale materiaal van de leeroplossing staat automatisch klaar.
Jouw regioverantwoordelijke
Heb je een vraag? We helpen je graag!
Contacteer jouw regioverantwoordelijke
Jouw regioverantwoordelijke staat voor je klaar om al je vragen te beantwoorden over onze leeroplossingen voor het secundair onderwijs.
Contacteer je regioverantwoordelijke