Secundair onderwijs
Antropia
Kunstbeschouwing
2de en 3de graad doorstroomfinaliteit
![icon](data:image/svg+xml;utf8,<svg fill="black" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" viewBox="0 0 422.686 422.686"><g><g><path d="M211.343,422.686C94.812,422.686,0,327.882,0,211.343C0,94.812,94.812,0,211.343,0 c116.539,0,211.343,94.812,211.343,211.343C422.686,327.882,327.882,422.686,211.343,422.686z M211.343,16.257 c-107.565,0-195.086,87.52-195.086,195.086s87.52,195.086,195.086,195.086s195.086-87.52,195.086-195.086 S318.908,16.257,211.343,16.257z"/></g><g><polygon points="196.411,267.78 123.384,194.752 134.877,183.259 196.411,244.792 307.22,133.983 318.713,145.477"/></g></g></svg>){kind=small}
Een overkoepelend concept De kracht van verhalen Duidelijke leerlijn 
Troeven
Waarom kiezen voor Antropia?
Leerlingen van de doorstroomfinaliteit leren kunstwerken analyseren en waarderen. Ze ontwikkelen een eigen visie op kunst.
Een overkoepelend concept
Werk je met Antropia, dan bied je de leerstof van de betrokken vakken in de doorstroomfinaliteit aan op een haalbare en gestructureerde manier. Door met één overkoepelende methode te werken, geraken je leerlingen nog beter vertrouwd met de uniforme opbouw en terminologie.
De kracht van verhalen
Elk hoofdstuk start met een soort van een verhaal: een quote, een artikel, een intrigerend beeld ... Het maakt je leerlingen warm voor de leerstof die in dat hoofdstuk aan bod komt. We verwijzen ook vaak naar de actualiteit en gebruiken voorbeelden die dicht bij de leefwereld van jongeren staan.
Duidelijke leerlijn
Je creëert een duidelijke en brede leerlijn op vlak van inhoudelijk abstractieniveau, woord- en taalgebruik, visuele ondersteuning … Ieder hoofdstuk eindigt met enkele onderdelen die helpen bij het leren: een leertip, opsomming van de doelen …
In Antropia komen de klassieke én moderne kunsten en kunstenaars aan bod. Ik merk dat die afwisseling geapprecieerd wordt door mijn leerlingen.
Leerkracht kunstbeschouwing Geert M.
![icon](data:image/svg+xml;utf8,<svg fill="white" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" height="24" viewBox="0 0 24 24" width="24"><path d="M0 0h24v24H0z" fill="none"/><path d="M12 4.5C7 4.5 2.73 7.61 1 12c1.73 4.39 6 7.5 11 7.5s9.27-3.11 11-7.5c-1.73-4.39-6-7.5-11-7.5zM12 17c-2.76 0-5-2.24-5-5s2.24-5 5-5 5 2.24 5 5-2.24 5-5 5zm0-8c-1.66 0-3 1.34-3 3s1.34 3 3 3 3-1.34 3-3-1.34-3-3-3z"/></svg>){kind=small}
Schrijf je in op onze nieuwsbrief
Wil je op de hoogte blijven over ons lesmateriaal? Meld je aan voor onze nieuwsbrief!
Schrijf je inDigitaal leerplatform
Scoor met Scoodle
Scoodle is de digitale totaaloplossing van Plantyn, waar de leerkracht en de leerling centraal staan.
Ontdek alles over ScoodleVoorbereiden, inoefenen en evalueren
Volg leerlingen makkelijk op en stuur bij op basis van een eigen selectie beschikbare opdrachten. Geef je een opdracht aan een leerling, een klas, een deel van een klas …? Dan kan je de resultaten daarvan doorsturen naar Skore.
Digitaal leerkrachtenmateriaal
Met het leerkrachtenmateriaal ondersteunen we je zowel inhoudelijk (e-book/bordboek,handleiding, evaluatiemateriaal, ondersteunend materiaal …) als praktisch-organisatorisch (jaarplan en koppeling met de leerplandoelen).
Materiaal automatisch zichtbaar
Je leerling hoeft geen lesmateriaal meer te activeren. Nodig hem/haar uit in je Scoodle-klas en al het digitale materiaal van de leeroplossing staat automatisch klaar.
Jouw regioverantwoordelijke
Heb je een vraag? We helpen je graag!
Contacteer jouw regioverantwoordelijke
Jouw regioverantwoordelijke staat voor je klaar om al je vragen te beantwoorden over onze leeroplossingen voor het secundair onderwijs.
Contacteer je regioverantwoordelijke