Home  ›  Klantenservice  ›  Secundair onderwijs  ›  Leeroplossingen  ›  Aardrijkskunde  ›  Polaris - 3de graad

AANBOD - Waarom een activerend leerboek voor Polaris?

Een activerend leerboek bevat, zoals een ‘klassiek’ leerboek, geen invulruimte. Leerlingen kunnen er wel aantekeningen in maken (noteren, markeren, onderlijnen …)

  • Het activerend leerboek nodigt uit om gestructureerd te leren noteren en actief leerstrategieën te ontwikkelen. Zo bereiden leerlingen zich voor op de academische vaardigheden.
  • Dit beschrijfbaar leerboek biedt voor leerling en leerkracht kansen om eigen aanvullingen op papier toe te voegen bij het lesmateriaal.

Gerelateerde artikelen

ALGEMEEN - Wat is een blended leeroplossing?ALGEMEEN - Waarom zou ik voor de 3de graad kiezen voor een nieuwe leeroplossing van Plantyn?ALGEMEEN - Op welke doelen is Polaris afgestemd? DOELGROEP - Voor welke richtingen is Polaris bedoeld? AANBOD - Waaruit bestaat het blended aanbod van Polaris voor de doorstroomfinaliteit? AANBOD - Waaruit bestaat het blended aanbod van Polaris voor de dubbele finaliteit? INHOUD - Wat is er nieuw ten gevolge van de nieuwe onderwijsdoelen? INHOUD - Welke leerinhouden komen aan bod in Polaris 6?INHOUD - Op welke manier worden de STEM-doelstellingen gerealiseerd? INHOUD - Zijn er suggesties en uitwerkingen van excursie meegenomen? INHOUD - Hoe is GIS geïntegreerd in Polaris? INHOUD - Zijn er taken en/of BZL-opdrachten beschikbaar voor leerlingen? SCOODLE - Waaruit bestaat het digitaal aanbod voor de leerlingen? SCOODLE - Waaruit bestaat het digitaal aanbod voor de leerkracht? DIDACTIEK - Hoe worden leerlingen ondersteund in het leerproces via effectieve didactiek?