Home  ›  Klantenservice  ›  Secundair onderwijs  ›  Leeroplossingen  ›  Engels  ›  Contact - 3de graad

DIDACTIEK - Hoe worden leerlingen voorbereid op hoger onderwijs?

Een heldere leerlijn vastleggen vinden we erg belangrijk, ook op vlak van leercompetenties. Door een doordachte benadering bereiden we leerlingen voor op verdere studies.

De stappen naar zelfstandigheid worden versneld gezet vanaf het 5de jaar. 

  • Leerlingen worden bij verwerkingsopdrachten bij de receptieve vaardigheden zo veel mogelijk gestimuleerd om zelf notities te nemen. Dat doen we door het bundelen van vragen en vervolgens schrijfruimte te voorzien.
  • In Contact DO/DG zetten we in op academische vaardigheden en woordenschat, bv. door ...
    • te werken met authentiek en rijk materiaal
    • inhouden op niveau
    • te werken met de langere en complexere teksten in het tijdschrift iContact
    • te werken met multiple choice-vragen met daarbij horende strategies en het systeem van giscorrectie
  • Tot slot vinden leerlingen op Scoodle een chatbot, die hen stimuleert om te durven spreken in het Engels. In een veilige omgeving (eigen laptop en hoofdtelefoon) trainen de leerlingen hun spreekvaardigheid. Er kan gekozen worden uit de volgende vijf conversaties:
    • Sollicitatiegesprek
    • Gesprek met de klantendienst
    • Gesprek op het politiekantoor (slachtoffer of getuige)
    • Gesprek met de receptie van een hotel/hostel
    • Opendeurdag – promotie voor studierichting

Gerelateerde artikelen

ALGEMEEN - Waarom zou ik voor de 3de graad kiezen voor een nieuwe leeroplossing van Plantyn?ALGEMEEN - Wat is een blended leeroplossing?DOELGROEP - Voor welke richtingen is Contact bedoeld? AANBOD - Welke leeroplossing heb je nodig?AANBOD - Waaruit bestaat Contact voor de 3de graad?INHOUD - Is er ook lesmateriaal voor de specifieke minimumdoelen beschikbaar? INHOUD - Op welke doelen is Contact afgestemd? INHOUD - Hoe is een unit in Contact DO-DG opgebouwd? INHOUD - Hoe is een unit in Contact DG-D/A opgebouwd? INHOUD - Wat vinden leerlingen in het naslagwerk Student’s Guide? INHOUD - Krijgt literatuur een plaats in Contact? INHOUD - Op welke manier kan je het tijdschrift iContact inzetten in de doorstroomfinaliteit? DIDACTIEK - Hoe worden leerlingen voorbereid op de arbeidsmarkt? DIDACTIEK - Hoe worden leerlingen ondersteund in het leerproces via effectieve didactiek? SCOODLE - Waaruit bestaat het digitaal aanbod voor de leerkracht? SCOODLE - Waaruit bestaat het digitaal aanbod voor de leerling?