Home  ›  Klantenservice  ›  Volwassenenonderwijs  ›  Leeroplossingen  ›  NT2 - Nederlands als tweede taal  ›  DURF!

INHOUD - Hoe stimuleren we spreekvaardigheid?

Spreekdurf stimuleren is één van onze belangrijkste doelstellingen. De prikkel aan het begin van elke les, zorgt voor een informele, motiverende start. De spreekopdrachten zijn nauw verbonden met de luisteropdrachten uit de receptieve fase. Ze horen dus eerst wat ze later zelf kunnen produceren.

We werken binnen een duidelijk afgebakende context. In de lerarenkit zijn spreekkaartjes en spelletjes voorzien bij de hoofdstukken, waarmee we zoveel mogelijk interactie tussen de cursisten willen stimuleren. 

Gerelateerde artikelen

INHOUD - Hoe kan DURF! ingezet worden in de verkorte trajecten of trajecten voor hooggeschoolden?INHOUD - Hoe worden uitspraak en spelling aangebracht in DURF!?INHOUD - Hoe maakt DURF! een vlotte overgang van RG1 naar RG2? Wat zijn de grote inhoudelijke verschillen?INHOUD - Hoe wordt woordenschatverwerving aangepakt binnen DURF!?INHOUD - Wat is de specifieke aanpak voor verlengde trajecten?INHOUD - Is DURF! ook geschikt voor @home-trajecten?INHOUD - Hoe zetten we vanaf richtgraad 1 in op luistervaardigheid?INHOUD - Hoe kunnen de cursisten zelfstandig aan de slag?INHOUD - Wat is het evaluatie-aanbod?INHOUD - Hoe worden de digitale vaardigheden gestimuleerd ifv maatschappelijke oriëntatie?INHOUD - Zijn er voldoende oefenkansen voorzien in DURF?DOELGROEP - Voor welke doelgroep is DURF! geschikt?AANBOD - Voor welke niveaus is er materiaal van DURF! beschikbaar?AANBOD - Waaruit bestaat het blended aanbod bij DURF! ?