INHOUD - Hoe houdt WACO rekening met de voorkennis uit de voorgaande jaren?  

Leerlingen hebben al veel voorkennis uit de tweede graad. We bouwen in WACO verder op die voorkennis en leggen goed de link met die inhouden. Zo verhogen we het leerrendement.

Om al je leerlingen met dezelfde voorkennis van start te laten gaan, voorzien we (waar relevant) bij de start van een hoofdstuk een overzicht van de veronderstelde voorkennis, in de vorm van leerdoelen. Leerlingen nemen zelf hun leerproces in handen en bepalen of ze de voorkennis beheersen of niet. Als ze denken extra oefening nodig te hebben, vinden ze per leerdoel een korte reeks oefeningen op Scoodle. 

Uiteraard kan jij als leerkracht ook beslissen om de voorkennisoefeningen als taak klaar te zetten voor al je leerlingen, of voor een specifieke groep of leerling die extra opfrissing nodig heeft. 

Je kan leerlingen die voorkennis zonder probleem thuis laten voorbereiden. De resultaten van de digitale oefenreeksen kan je als leerkracht makkelijk opvolgen, zodat je altijd weet welke leerlingen verdere ondersteuning nodig hebben.