Scholen zijn vrij om te kiezen hoe ze LEF! inzetten: het volledige vak kan gegeven worden door één leerkracht of verdeeld worden over meerdere leerkrachten (bv. elk thema door iemand anders).
We werken in LEF! aan de start en op het einde van een project geïntegreerd. Bij deze onderdelen is overleg tussen de collega’s zeker aan te raden.
De thema’s in elk project kunnen goed verdeeld worden onder verschillende leerkrachten. Die thema’s zijn Pedagogisch handelen en de samenleving, Gezondheid en welzijn, Indirecte zorg en Anatomie en fysiologie.
De leerinhouden van Pedagogisch handelen en de samenleving zitten in Milestones, die van Gezondheid en welzijn en Indirecte zorg in Take care en die van Anatomie en fysiologie in Inside out. De eerste probleemstellingen bij Take care gaan telkens over Gezondheid en welzijn, de laatste telkens over Indirecte zorg. Take care kan je dus eventueel nog verder opdelen per probleemstelling.