ALGEMEEN - Hoe pakt Impact NU het blended leren aan?

Impact NU voor de 2de graad is een blended leeroplossing. Voor elk onderdeel hebben we afgewogen wat de beste drager is voor de inhoud en verwerking van leerstof: papier of digitaal. 

Vooral bij de activatie van de voorkennis en in de trainingsfase (= verwerken nieuwe leerstof) zijn digitale leerpaden voorzien. Vaak gebeurt dat via een signaaloefening, met daarna een al dan niet adaptief vervolgtraject (= een combinatie van opfrissing theorie, kennisclip(s) en opfrissingsoefeningen of nieuwe verwerkingsoefeningen). Ook de remediëringsfase gebeurt grotendeels digitaal via extra oefeningen op niveau. 

Gerelateerde artikelen

SCOODLE - Heeft Impact NU in de 2de graad een aparte lerarenkit voor DO en DG?INHOUD - Hoe zit het bij Impact NU met literatuur in dubbele finaliteit?INHOUD - Wordt er in Impact NU rekening gehouden met multiperspectiviteit? (ET 2.18, KOV LPD 15 - niet voor D/A)INHOUD - Hoe weten leerlingen wat ze moeten kennen uit Impact NU?INHOUD - Wat met leesvaardigheid en zakelijke teksten in Impact NU?INHOUD - Op welke manier is er in Impact NU aandacht voor differentiatie?INHOUD - Op welke manier is er in Impact NU aandacht voor evaluatie?INHOUD - Ik geef les in de domeingebonden doorstroomfinaliteit. Moet ik dingen schrappen als ik met Impact NU - DO werk?INHOUD - Is het DO-boek van Impact NU veel moeilijker dan de DG-versie?INHOUD - Wat zit er in het Vademecum van Impact NU?INHOUD - Kan ik flexibel omspringen met de volgorde van de lessen?AANBOD - Wordt Impact NU voor de 2de graad aangepast i.f.v. de nieuwe minimumdoelen?